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martes 05 de diciembre del 2023.-<\/strong>\u00a0El Programa de Mentor\u00edas para alumnas de tercero y cuarto medio de liceos t\u00e9cnicos de la regi\u00f3n de O\u2019Higgins dio inicio en su versi\u00f3n 2023-2024 con la participaci\u00f3n de 20 estudiantes de los liceos Pedro Aguirre Cerda y Ernesto Pinto Lagarrigue, de Rancagua; Polivalente de Machal\u00ed y Francisco Antonio Encina Armanet, de Las Cabras.<\/p>\nLa iniciativa, que se extender\u00e1 hasta abril del pr\u00f3ximo a\u00f1o, comenz\u00f3 con una ceremonia de bienvenida en el estadio El Teniente y un recorrido por el Centro de Operaciones Integrado (CIO) de la Divisi\u00f3n, desde donde se operan remotamente distintos procesos de la cupr\u00edfera.<\/p>\n
En cada jornada, las estudiantes se organizar\u00e1n en grupos y ser\u00e1n acompa\u00f1adas de 5 mujeres profesionales de la Divisi\u00f3n quienes las guiar\u00e1n y apoyar\u00e1n mostr\u00e1ndoles en terreno c\u00f3mo funcionan los procesos de Mina, Planta y Fundici\u00f3n de El Teniente.<\/p>\n
Ese modelo de ense\u00f1anza-aprendizaje est\u00e1 enfocado en actividades que apoyan al conocimiento en los aspectos centrales de cada una de las etapas de los procesos mineros-metal\u00fargicos del cobre, as\u00ed como un acompa\u00f1amiento constante en la formaci\u00f3n de las estudiantes.<\/p>\n
\u201cLas mentoras deben transmitir a las estudiantes su experiencia para que puedan ver c\u00f3mo ir haciendo su recorrido profesional y de esa manera poder ir tambi\u00e9n teniendo m\u00e1s claridad respecto a la formaci\u00f3n y los estudios que quieran seguir\u201d, asegur\u00f3 Carolina Mar\u00edn, encargada de Diversidad e Inclusi\u00f3n de Divisi\u00f3n del Teniente.<\/p>\n
Fomentar la participaci\u00f3n femenina<\/strong><\/p>\nEl programa Mentor\u00edas, de la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Miner\u00eda regi\u00f3n de O\u2019Higgins, es una iniciativa que el Ministerio de Miner\u00eda promueve desde 2016 para fomentar la participaci\u00f3n de la mujer en la industria y que ha contado con el apoyo de Codelco El Teniente desde sus inicios.\u00a0 Cada a\u00f1o, en promedio, participan 20 estudiantes.<\/p>\n
\u201cEs muy positivo para las alumnas porque van a la mina, van a conocer las operaciones, lo que es una experiencia satisfactoria porque las estudiantes no solo conocen esas \u00e1reas, sino que les permite conocer la miner\u00eda en terreno y proyectarse pensando en su futuro profesional\u201d, explic\u00f3 Ricardo Mu\u00f1oz Romero, coordinador de la Especialidad de Explotaci\u00f3n Minera del Liceo Bicentenario Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda.<\/p>\n
Daniela Mar\u00edn, jefa de la Unidad de Planificaci\u00f3n en la Gerencia de Mantenimiento Mina de El Teniente, tuvo su primera jornada como mentora y explic\u00f3 que \u201cLa Divisi\u00f3n necesita diversidad hoy m\u00e1s que nunca para toda la transformaci\u00f3n que tenemos que hacer. Entonces, para avanzar en diversidad es necesario incorporar a mujeres en edades bien tempranas, como en este caso que es en liceos t\u00e9cnicos, para que se interesen y vean que este mundo no est\u00e1 lejano\u201d.<\/p>\n
\u201cHa sido maravilloso este recorrido y me ha ayudado mucho a pensar en mi futuro, porque me gusta la miner\u00eda. Todos los profesionales han sido s\u00faper amables, muy simp\u00e1ticos y realmente es como una experiencia que me ha ayudado a determinar lo que quiero en mi futuro, lo que quiero estudiar\u201d, coment\u00f3 Abril Soto, estudiante de tercero medio de la especialidad de explotaci\u00f3n minera del Liceo Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda.<\/p>\n
La diversidad e inclusi\u00f3n son ejes fundamentales de la transformaci\u00f3n de Codelco y a trav\u00e9s de una estrategia clara y metas desafiantes en equidad de g\u00e9nero, El Teniente busca avanzar en aumentar la participaci\u00f3n femenina en todas sus operaciones y alcanzar a la brevedad que las mujeres ocupen el 15% de su dotaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n
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